Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

Ecco un altro Diario di classe realizzato con Didapages. Autori sono gli alunni della classe 3° C della scuola primaria Giuseppe Lombardo Radice - Istituto Comprensivo di Ginosa (TA), coordinati dalla maestra Laura Dragone.

Il FAI, Fondo Ambiente Italiano da sempre impegnato nell’educazione delle giovani generazioni nei confronti di Arte e Natura, organizza nei propri Beni attività per i bambini della scuola dell’infanzia, coinvolgendoli con favole ambientate nei vari siti, visite in costume, giochi, musiche, laboratori creativi. I bambini, accompagnati dall’animatore che fa leva sulle emozioni e l’immaginazione, scoprono i luoghi con un approccio sensoriale e ludico che alterna osservazioni e suggestioni in un vissuto dove si allenano gli occhi a vedere, le mani a toccare, l’immaginazione a volare…

Segnalo una preziosa opportunità formativa fornita dal Polo Didattico Digitale – Tecnotown (Villa Torlonia,Roma), coordinato da Patrizia Angelini.

Si tratta del corso gratuito direttamente nelle scuole richiedenti su Didattica inclusiva digitale (Dislessia, disturbi di apprendimento,attenzione-concentrazione & Co).

Per la Giornata della Memoria ecco un'altra interessante risorsa didattica dal sito web Pavone Risorse.

I campi di sterminio e la Shoah è un'unità didattica per la scuola di base progettata da D. Givogre e R.Viglino.

Il Consiglio dei Ministri di oggi ha approvato un decreto che non solo pone fine alla tragicommedia del recupero dei famosi 150 mensili (peraltro già avvenuto nel cedolino di gennaio).

Il Decreto pone le condizioni per il recupero degli scatti stipendiali del 2012 e 2013, che dovranno essere negoziati all'ARAN. Per questi scatti viene accantonata la somma di 120 mln di euro provenienti dal fondo derivante dai risparmi provenienti dai tagli Gelmini. Il resto dovrà provenire dal taglio al fondo di istituto (e questo è un autentico scandalo perchè a pagare il prezzo del legittimo adeguamento economico dei docenti, ancora del tutto insufficiente, saranno gli studenti attraverso il complessivo impoverimento dell'offerta formativa).