| Cittadinanza e Costituzione: conoscere il Quirinale attraverso un Gioco dell'Oca |
 |
 |
 |
| Discipline - Cittadinanza e Costituzione |
| Venerdì 06 Agosto 2010 16:04 |
|
Il sito ufficiale della Presidenza della Repubblica ha reso disponibile un simpatico Gioco dell'Oca che guida i bambini alla scoperta di quali sono le cose di cui si occupa il Capo dello Stato, del significato dei simboli della nostra Repubblica e degli spazi interni ed esterni del Palazzo del Quirinale.
Per giocare si scrivono i nomi di quattro giocatori e si inizia con il tirare i dadi. All'arrivo in alcune specifiche caselle sono previsti approfondimenti tratti dai testi "Il Presidente della Repubblica" e "La vita nel Quirinale".
Articoli correlatiWritten on 27 Gennaio 2013, 19.53 by 
Simonetta Anelli ha realizzato un nuovissimo eBook Didapages con i suoi alunni della classe 5° B della scuola primaria...11095 Written on 12 Novembre 2012, 15.26 by 
Per chi fosse alla ricerca di dati relativi a consultazioni elettorali dal dopoguerra ad oggi, è disponibile una banca dati curata...7376 Written on 03 Dicembre 2012, 19.46 by 
Open publication - Free publishing
"Piccoli si nasce, grandi si diventa" è un kit didattico per...20991 Written on 11 Novembre 2011, 16.43 by 
"Call Me Hope" è un originale video ispirato alla nota "You Can Call Me Al" di Paul Simon, realizzato...10531 Written on 06 Giugno 2009, 08.46 by 
Il Consiglio d'Europa, in occasione del 60° anniversario della sua costituzione, ha prodotto un album illustrato di avventura intitolato...11434 Written on 15 Giugno 2011, 15.25 by 
La Fondazione Amiotti, di cui mi occupai in un precedente articolo, propone ai docenti di scuola primaria per l'anno scolastico 2011/2012 un...12226 |
Facebook Fan Box
Formazione Classi Prime
Il programma gratuito per la formazione delle Classi Prime progettato da Fabrizio Bellei
Commenti
Quando leggo che una scuola non ha il collegamento a internet e il ministero continua a prevedere assegnazioni di LIM rimango davvero inebetito…
RSS feed dei commenti di questo post.