Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

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Discipline
Video 3D per comparare la velocita' degli animali PDF Stampa E-mail
Scienze
  
Domenica 09 Novembre 2025 10:41

Per rendere l'idea delle diverse velocità tra gli animali, consiglio di utilizzare in classe questo video molto suggestivo.

 
Le mappe del gusto: insegnare geografia e culture con TasteAtlas PDF Stampa E-mail
Geografia
  
Giovedì 06 Novembre 2025 16:52

TasteAtlas è una piattaforma online che si definisce un “atlante mondiale dei piatti tradizionali, degli ingredienti locali e dei ristoranti autentici”. 
Fondata nel 2015 e lanciata ufficialmente nel 2018, questa guida ha catalogato oltre 10.000 piatti e bevande provenienti da tutto il mondo e include anche mappe interattive che mostrano la diffusione geografica delle specialità culinarie. 

 
Exquisite.Monster: un’occasione creativa per l'inglese nella primaria e secondaria PDF Stampa E-mail
Lingua inglese
  
Venerdì 31 Ottobre 2025 08:59

Sono sempre alla ricerca di strumenti che stimolino autonomia, creatività, inclusione linguistica. Recentemente ho scoperto Exquisite.Monster, una piattaforma digitale che consente di giocare a una versione “online” del celebre gioco della catena scrittura‐disegno (noto anche come “Eat Poop You Cat”). 

 
Giocare per apprendere: come utilizzare Toy Theater nella didattica quotidiana PDF Stampa E-mail
Matematica
  
Giovedì 09 Ottobre 2025 07:47

Nel panorama delle risorse digitali per la scuola primaria (e oltre), Toy Theater spicca per la sua semplicità, varietà e immediatezza d’utilizzo. È un portale gratuito che offre giochi educativi, strumenti interattivi e risorse per insegnare concetti di matematica, lingua, arte e musica, ed è accessibile da desktop, tablet o dispositivi mobili. 

 
Oryx Learning: attivita' manipolative matematiche virtuali per pensare con le mani PDF Stampa E-mail
Matematica
  
Martedì 07 Ottobre 2025 10:03

Negli ultimi anni, la didattica della matematica ha conosciuto una rivoluzione silenziosa ma profonda: i manipolativi virtuali. Strumenti digitali che permettono di “toccare” i concetti matematici anche sullo schermo, restituendo agli studenti la possibilità di costruire, esplorare e comprendere in modo attivo.

 
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