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L'innovazione didattica più autentica nasce spesso dal dialogo intergenerazionale e dalla capacità di ribaltare le prassi didattiche tradizionali. In occasione della Giornata Nazionale contro il bullismo e il cyberbullismo (7 febbraio) e del Safer Internet Day, vi segnalo una proposta emersa durante un confronto tra Agostino Antonio Combatti, giovane studente e formatore, e le note divulgatrici Arianna Pisapia e Adele Leccia.
Informo gli amici del blog che nelle 3 giornate di svolgimento di Didacta 2026 a Firenze, sarò presente con 3 workshop negli spazi messi a disposizione da Techinform di Matteo Orsetti.
Ecco i 3 appuntamenti con i collegamenti per la prenotazione.
Abbiamo visto spesso come sia possibile integrare varie piattaforme per ottenere contenuti digitali in poco tempo.
In questo caso ho utilizzato Nano Banana per generare immagini e Canva per impaginare un libro illustrato di Natale da colorare.
Voi direte: ma non avresti potuto utilizzare Canva anche per le immagini? Certo che si, ma in questo caso Nano Banana mi offre la possibilità di generare un numero spropositato di immagini di qualità elevatissima, che poi andrò a caricare su Canva.
Per usare Nano Banana (versione Gemini 2.5 flash image) sono entrato in Google AI Studio ed ho digitato un prompt del tipo: "Genera 12 immagini in bianco e nero 3D per un libro da colorare a tema Natale".
Ho scaricato poi tutte le immagini e le ho importate in Canva, dove ho ricercato in Modelli "Libri da colorare". Dopo aver scelto un modello di forma quadrata, coerente con il formato di Nano Banana, ho importato le immagini.
Se volete scaricare il libro da colorare cliccate qui
Il framework DigComp è da anni il nostro punto di riferimento fondamentale per lo sviluppo e la valutazione delle competenze digitali, sia per noi che per i nostri studenti. In un mondo tecnologico in continua evoluzione, è essenziale che anche i nostri strumenti di riferimento si aggiornino. Con la pubblicazione della nuova versione, DigComp 3.0, il Centro Comune di Ricerca (JRC) della Commissione Europea, in collaborazione con la Direzione Generale per l'Occupazione, gli Affari Sociali e l'Inclusione (DG EMPL), ci fornisce un quadro rinnovato e più potente. L'obiettivo di questo articolo è illustrare in modo chiaro e sintetico le principali e più sostanziali novità rispetto alla precedente versione 2.2, per aiutarvi a integrare questi cambiamenti nella vostra didattica quotidiana.
Informo che sono aperte le iscriioni ad un nuovo percorso formativo online di 12 ore che condurrò a partire da lunedì 17 novembre.
Il percorso, interamente online e gratuito, intende guidare i docenti alla scoperta delle potenzialità creative dell’Intelligenza Artificiale nella didattica quotidiana.
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