Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

Sono state comunicate la date di svolgimento delle Prove INVALSI per l'a. s. 2010/2011 ed hanno avuto inizio da oggi le procedure per l'Iscrizione al Servizio Nazionale di Valutazione in questa sezione del portale, che prevedono la registrazione presso il sito INVALSI di ogni scuola, il controllo delle informazioni in possesso dell’INVALSI (denominazione, indirizzo, CAP, città, indirizzi di studio, ecc.) , la comunicazione del numero delle classi e del numero dei relativi studenti, la comunicazione del numero allievi con disabilità visiva e con DSA.

Ecco le date di svolgimento delle Prove:

• 10 maggio 2011: Classi 2° di secondaria di secondo grado: Italiano, Matematica, Questionario studente
• 11 maggio 2011: Classi 2° di scuola primaria: prova preliminare di lettura ed italiano - Classi 5° di scuola primaria: italiano
• 12 maggio 2011: Classi 1° di secondaria di primo grado: Italiano, Matematica, Questionario studente
• 13 maggio 2011: Classi 2° di scuola primaria: Matematica - Classi 5° di scuola primaria: Matematica, Questionario studente.

Per scaricare materiali per esercitazioni sulle prove consultate l'Area INVALSI del blog e in particolare questo articolo.

Il prossimo venerdì 11 febbraio scade il termine per la presentazione delle domande di pensione per docenti, personale ATA ed educatori.
E' questo il periodo in cui, chi ha maturato il diritto al... meritato riposo, si rivolge alle segreterie delle scuole e ai sindacati per disporre degli elementi necessari per prendere una decisione così importante.

Può essere utile la guida sui pensionamenti del personale della scuola elaborata da Lucio Ficara che, in maniera molto sintetica ed essenziale, offre le necessarie informazioni oltre che sulla scadenza delle domande, anche sulle modalità di presentazione della domanda, sui requisiti per avere diritto alla pensione, sul mantenimento in servizio oltre i 65 anni e sul pensionamento d'ufficio.

Per scaricare il vademecum sulle pensioni cliccare qui.

"Ali in volo" è il titolo di una pubblicazione molto interessante e scaricabile liberamente, sul tema da sempre controverso dell'avvio alla lettura nella scuola dell'infanzia.
“Inizialmente uno scolaro deve imparare ad attribuire un suono a ciascuna delle lettere dell’alfabeto. Ebbene, se in una prima fase l’insegnante si limitasse a usarne solo alcune, scelte opportunamente e scritte soltanto in stampatello, forse – grazie al ridotto impegno mnemonico – gli alunni potrebbero trovare giovamento”

Un bambino ai primi approcci scolastici viene ad essere investito da tutta una serie di problemi di carattere mnemonico, che possono determinare difficoltà spesso apparentemente insormontabili, da cui frequentemente derivano problemi psicologici di vario tipo, quali ansia, apatia, depressione e sensi di colpa; quasi sempre interpretati dagli adulti come svogliatezza, disinteresse, pigrizia ecc.

Mi è capitato di rileggere nel sito Religione 2.0 un vecchio racconto, che mi colpì tantissimo quando lo lessi per la prima volta e che ritengo possa essere proposto agli alunni quando si trattano tematiche trasversali come l'amicizia, la felicità, il dolore, il senso della vita.

Due uomini, entrambi molto malati, occupavano la stessa stanza d’ospedale.
A uno dei due uomini era permesso mettersi seduto sul letto per un’ora ogni pomeriggio per aiutare il drenaggio dei fluidi dal suo corpo.
Il suo letto era vicino all’unica finestra della stanza.

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