Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

Ci sono strumenti di intelligenza artificiale che aiutano a scrivere testi, altri che generano immagini e altri ancora che provano a mettere insieme queste possibilità per offrire un’esperienza creativa più completa. Sprinkles Stories appartiene proprio a quest’ultima categoria: è un servizio online pensato per creare storie illustrate per bambini partendo da un’idea, una fotografia o persino una richiesta pronunciata a voce.

Ci sono siti che scopri, utilizzi per qualche anno e poi, inevitabilmente, lasci alle spalle perché il Web cambia, cambiano gli strumenti, cambiano le abitudini e arrivano continuamente nuove piattaforme a promettere di aver trovato il modo migliore per fare didattica.

Quanto è difficile oggi capire se un'immagine che vediamo sul Web è stata scattata con una macchina fotografica oppure generata dall'intelligenza artificiale?

La risposta, ormai, è tutt'altro che semplice. I modelli generativi sono diventati straordinariamente efficaci e distinguere a colpo d'occhio una fotografia reale da un'immagine prodotta dall'AI può essere praticamente impossibile, soprattutto quando l'immagine è stata successivamente modificata, ridimensionata o compressa.

C'è un momento, quando si lavora a un TG di classe, in cui arriva quasi inevitabilmente la domanda: «E adesso chi ci mettiamo davanti alla telecamera?». È una domanda tutt'altro che banale. Perché realizzare un telegiornale con gli studenti significa lavorare sulla scrittura, sulla ricerca delle informazioni, sulla capacità di sintesi, sull'esposizione orale e sulla collaborazione, ma significa anche confrontarsi con la possibilità di riprendere e condividere immagini e volti di bambini e ragazzi.