Condividi
CasaSocial
Twitter
UpNews
Digg
Del.icio.us
StumbleUpon
TechNotizie
Tuttoblog
Technorati
Badzu
Googlize this
SegnaloItalia
Facebook
Wikio
Diggita
OKnotizie
Segnalo
Ziczac
PDF
Stampa
Quando si uniscono le forze di due maestre appassionate di tecnologie e abituate a sperimentare non solo strumenti ma, soprattutto, modelli di mediazione educativa e didattica, nasce sempre qualcosa di molto intrigante.
Un esempio molto eloquente è Dida-Tech, il sito web realizzato a quattro mani da Emilia Sansonetti e Simona Restauri, docenti di scuola primaria a Montorio al Vomano (TE), la prima insegnante comune, la seconda di sostegno.
Le rispettive competenze professionali, il taglio decisamente inclusivo della didattica documentata, la continua e costante ricerca di nuove soluzioni per migliorare l'efficacia delle dinamiche di insegnamento/apprendimento, rendono questa piattaforma molto interessante, per qualità e quantità di spunti offerti.
I contenuti sono prevalentemente archiviati in tre categorie: Materiali didattici (con ottimi spunti per programmare e realizzare didattica per competenze e relativi ambienti di apprendimento), Inclusione (diversi files in pdf da scaricare con attività concrete da realizzare) e Coding.
Articoli correlati
In occasione del recente Festival della Didattica Digitale di Lucca ho avuto modo di scambiare due chiacchiere a tavola (luogo assolutamente...
Questa mattina mi sono imbattuto quasi casualmente nel sito web di Maestra Agnese e, devo ammettere, si è trattato di una...
Renato Patrignani è un ex insegnante di scuola primaria in pensione da un paio di anni, che mette a disposizione di tanti colleghi un...
Uno dei miracoli della rete è la possibilità di creare community professionali in grado di collaborare e condividere risorse...
Non è il classico blog dedicato alle risorse spendibili nella pratica didattica quotidiana, quanto piuttosto uno spazio dedicato ad...
Sono davvero utili e tutte da condividere le Idee in tasca della maestra Simonetta Anelli.
Si tratta di esperienze didattiche, di...
