Filastrocche sui numeri

I bambini che entrano nella scuola primaria hanno già elaborato concetti e simboli numerici nella scuola dell'infanzia.
Molto spesso in classe prima si corre il rischio di proporre attività poco motivanti per chi già ha fissato queste conoscenze, nella prospettiva di un approfondimento rivolta ai bambini che hanno bisoogno di consolidare i concetti.
Per queste ragioni, proporre delle filastrocche sui numeri rappresenta un'opportunità di carattere ludico e motivante, oltre che un modo per collegare l'alfabetizzazione matematica a quella linguistica.

I materiali che vi propongo provengono dal portale Scuola Primaria - De Agostini, sotto forma di schede operative da scaricare e stampare.

Un numero tondo: il numero zero
Dov’è: il numero uno
Io sono 1 o sono 2?: il numero due
Indovina chi è: è il numero...: il numero 3
A un tratto arriva il numero...: il numero quattro
5 è: il numero cinque
Uno strano re: il numero sei
Sette nani disordinati: il numero sette
Il folletto dispettoso: il numero otto
Conta e riconta: il numero nove
Destra o sinistra: direzione di scrittura dei numeri
Da zero a nove: sequenza numerica

Percorso didattico verticale sulla simmetria

Written on 12 Febbraio 2011, 13.46 by

Mi è stato segnalato un interessante percorso didattico verticale sulla simmetria, elaborato dalla collega Paola Limone. Il lavoro muove da un'attività...

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