
Chi insegna inglese conosce bene il problema: preparare attività diverse, calibrate sul livello CEFR giusto, che facciano davvero parlare gli studenti tra loro e non solo con lo schermo. magari ci mette anni a costruirsi un archivio personale di giochi ed esercizi, e ogni volta che cambia classe o livello deve rimetterci mano da capo.





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