Pubblicati gli atti del convegno: "In classe ho un bambino che..."

La Giunti Scuola ha reso disponibili e scaricabili gli atti del convegno: "In classe ho un bambino che...", svoltosi a Firenze il 4 e il 5 febbraio 2011 e giunto alla sua seconda edizione.
Il convegno rappresenta un momento di confronto sui contributi che la ricerca psicologica può dare alla scuola.
Spesso l’insegnante si trova a dover gestire gli esiti derivanti da problematiche di tipo emotivo o comportamentale che necessariamente esercitano un’influenza forte sull’apprendimento e sul rendimento scolastico dell’alunno. È necessario che coloro che lavorano nella scuola possano essere in grado di riconoscere tali problematiche, in modo da essere più preparati alle ripercussioni che tali aspetti possono avere nelle aree di loro specifica competenza.

Altro aspetto affrontato è stato la relazione tra le più diffuse o innovative metodologie di tipo didattico con le implicazioni psicologiche relative allo sviluppo e al potenziamento dei diversi ambiti dell’apprendimento.

• Aspetti cognitivi, emotivi e comunicativi del disegno infantile nei contesti educativi

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