Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

Uno dei compiti di un insegnante alla ricerca di promuovere competenze digitali dei propri studenti è quello di fornire strumenti e strategie per verficare la veridicità delle informazioni.

In pratica si tratta di attrezzare i giovani navigatori ad individuare le cosiddette bufale o fake news, utilizzando dei "marcatori" utili al riconoscimento.

Segnalo un'infografica realizzata da IFLA - Federazione Internazionale delle Associazione Librarie (International Federation of Library Associations and Institutions), associazione che rappresenta gli interessi dei servizi bibliotecari e di informazione e dei loro utenti, operante in tutto il mondo.

L'infografica è disponibile in molte lingue ed è scaricabile nei formati PDF e JPG.

Naturalmente non si tratta di uno strumento infallibile, ma abituare i nostri studenti a porsi le domande indicate nel documento contibuisce in maniera significativa a costruire quel pensiero critico, indispensabile nella fruizione di contenuti dalla rete.

Ringrazio l'amico Gianfranco Marini per averne parlato nel suo blog.

Scarica l'infografica su come riconoscere le fake news in formato PDF

Scarica l'infografica su come riconoscere le fake news in formato JPG