Condividi
CasaSocial
Twitter
UpNews
Digg
Del.icio.us
StumbleUpon
TechNotizie
Tuttoblog
Technorati
Badzu
Googlize this
SegnaloItalia
Facebook
Wikio
Diggita
OKnotizie
Segnalo
Ziczac
PDF
Stampa
L'Istituto Comprensivo "Cecco Angiolieri" di Siena ci offre l'opportunità di apprezzare come l'uso di tablet, LIM e web 2.0 riesca a trasformare l'ambiente di apprendimento dei nostri ragazzi.
Potete constatare come gli studenti vengano naturalmente attratti da oggetti con i quali stabiliscono una familiarità spontanea, strumenti che permettono di accedere a tutta una serie di applicazioni didattiche in costante aggironamento e perfezionamento.
Soprattutto l'iPad, o qualsiasi altro tablet, costituisce uno strumento straordinario per attività laboratoriali di tipo collaborativo. Se l'aula ha un acces point wi-fi tutti i dispositivi mobili possono connettersi ad internt attraverso la scheda wireless. Per il docente diventa cosi' semplicissimo socializzare la conoscenza e gli alunni potranno condividere e revisionare tra loro i lavori che svolgeranno in classe.
Articoli correlati
Una classe trasformata in un'orchestra di iPad in questo video che mostra una delle tante modalità per utilizzare la magica tavoletta in modo creativo...
Torno a segnalare alcune applicazioni per iPad, specifiche per la didattica.
In questo caso si tratta di 40 Apps dedicate all'insegnamento delle...
Progettato in collaborazione con la Stanford Graduate School of Education e Zeum, il Museo di San Francisco per bambini, Toontastic è...
Storehouse è una nuova fantastica app iPad per creare e condividere storie digitali.
Con Storehouse gli studenti...
Da INDIRE: "Leslie Rule definisce il digital storytelling come l'espressione moderna dell'antico mestiere di...
