Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

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Storia
I migliori siti sui dinosauri PDF Stampa E-mail
Discipline - Storia
Sabato 25 Settembre 2010 19:02

Per affrontare in classe il tema dei dinosauri, tanto caro ai nostri bambini, inserisco una serie di siti molto interessanti, tutti in lingua inglese, che propongono molti materiali, anche interattivi, sull'argomento.

nice guide to dinosaurs
good feature on dinosaurs
resources on dinosaurs
DinoViewer
“Retracing T.Rex’s Family Tree”

 
Più di 5000 carte e mappe storiche da consultare e scaricare liberamente PDF Stampa E-mail
Discipline - Storia
Venerdì 23 Luglio 2010 22:57

Grazie alla Florida's Educational Technology Clearinghouse è possibile visionare una collezione di oltre 5000 carte storiche.
Le mappe sono concesse in licenza per il download gratuito e il riutilizzo di insegnanti e studenti.
Una volta entrati nel sito troverete l'organizzazione della raccolta per continente e paese.

Per la sezione dedicata all'Italia sono disponibili 101 interessanti carte storiche, da una mappa di Roma e dintorni del 100 DC fino alla descrizione dei luoghi della battaglia di Marengo del 14 giugno 1800.

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Costruire la linea del tempo PDF Stampa E-mail
Discipline - Storia
Domenica 18 Luglio 2010 22:16

 

Inserisco questa ottima proposta di lavoro della collega Valeria, che vede i bambini della sua classe 2° impegnati a costruire una linea del tempo "personale".
Una volta terminato il lavoro gli alunni dovranno collocare gli eventi più importanti della loro vita all'interno della linea: è l'inizio dell'attività di ricerca storica.

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Visita virtuale nell'alloggio segreto di Anna Frank PDF Stampa E-mail
Discipline - Storia
Giovedì 29 Aprile 2010 21:57

E' dedicato ad Anna Frank un interessantissimo sito internet che, in occasione del 50° anniversario dell'inaugurazione della sua casa-museo, mette a disposizione la visita virtuale in 3D all'interno dei luoghi in cui visse la bambina, e in particolare all'interno del nascondiglio segreto, prima della sua deportazione ad Auschwitz.
Oltre alla famiglia Frank altri quattro ebrei si rifugiarono nell'Alloggio segreto: Hermann e Auguste van Pels con il figlio Peter, e Fritz Pfeffer. Quattro dipendenti della ditta di Otto Frank aiutarono i clandestini. Ogni giorno i rifugiati temettero di essere scoperti. E vivere così, in otto e stipati come sardine, fu davvero un’impresa.
Il 4 agosto 1944, i clandestini vennero arrestati. Qualcuno li tradi'. Furono inviati al campo di smistamento di Westerbork e poi internati ad Auschwitz. Solo Otto Frank sopravvisse alla deportazione, tutti gli altri clandestini trovarono la morte nei campi di concentramento. Hermann van Pels venne ucciso nelle camere a gas, Auguste venne gettata sotto un treno durante un trasporto. Gli altri morirono di stenti e a causa delle malattie. Non fu mai scoperto da chi furono traditi.
Anna fu arrestata insieme agli altri clandestini, rinchiusa ad Auschwitz con la madre e la sorella in una baracca. Più tardi, Anne e Margot vennero trasferite a Bergen-Belsen. Ed è qui che Anne mori' nel marzo del 1945. Aveva 15 anni.

L'applicazione consente di visitare le varie stanze della casa e di accedere al vano nascosto oltrepassando la libreria, con la possibilità di ascoltare anche alcuni commenti audio in inglese.
Il sito fornisce molti materiali utilizzabili a scuola, compreso L'albero di Anna Frank, una sorta di comunità composta da persone ed istituti che si ritrovano e dialogano, riconoscendo in Anna un simbolo di speranza in un futuro in cui prevalgano valori come il rispetto reciproco e la libertà. La comunicazione avviene attaccando una foglia virtuale nell'albero di castagno dedicato  alla piccola, grande ragazzina tedesca, un modo per continuare a scrivere il suo diario....

Fonte: Religione 2.0

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25 aprile: il significato della Liberazione attraverso le parole di Piero Calamandrei e Massimo Cacciari PDF Stampa E-mail
Discipline - Storia
Venerdì 23 Aprile 2010 21:33

 

"Se voi volete andare in pellegrinaggio nel luogo dove è nata la nostra Costituzione, andate nelle montagne dove caddero i partigiani, nelle carceri dove furono imprigionati, nei campi dove furono impiccati. Dovunque è morto un italiano per riscattare la libertà e la dignità, andate lì o giovani, col pensiero, perché li è nata la nostra Costituzione”.  Sono celebri parole che Piero Calamandrei rivolgeva agli studenti milanesi nel 1955 e che consiglio ancora oggi di fare ascoltare ai nostri ragazzi nella sua versione audio originale.
Sono molti i modi per celebrare la Liberazione dal nazifascismo e per fornire ai nostri studenti strumenti ed elementi per riflettere sulla tragedia che si è abbattuta sul nostro Paese e che ancora oggi affiora, indelebile, nella memoria di tanti testimoni.
Affido alle parole del filosofo Massimo Cacciari, il compito di approfondire l'analisi storica e di stimolare le opportune riflessioni. Si tratta dell'orazione in occasione del 65° anniversario della strage di Marzabotto, lo scorso anno, di cui è disponibile anche la versione audio.
Ritengo assolutamente cruciale un passaggio, "La tragedia del nazifascismo come la tragedia di tutti i totalitarismi deriva da un crollo collettivo di senso di responsabilità”, che dovrebbe indurre ogni educatore a vigilare affinchè questa sorta di coscienza sociale, oggi sempre messa più a dura prova da esempi ed interessi contraddittori e irresponsabili, non sparisca nuovamente.

ORAZIONE
per il 65° anniversario dell’eccidio di Marzabotto - 4 ottobre 2009

Buongiorno a tutti, ai miei colleghi e a voi e un ringraziamento in particolare al Sindaco di Marzabotto che mi ha onorato con questo invito.
Ho riflettuto al significato che poteva avere questo invito e ho pensato che si dovesse a un’idea, che io sia in grado di aiutare un po’ tutti, me per primo, a riflettere su questa strage, sull’evento tragico che ha colpito questi luoghi.

 
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