Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

Ecco un esempio di come sia possibile condividere un'esperienza didattica, mettendola a disposizione di tutti i docenti, pur in assenza di particolari ed approfondite comptetenze tecnologiche.
Immacolata Cantore è una collega che insegna nella scuola promaria di Carpignano Salentino - Istituto Comprensivo "C.Antonaci" di Martano ( Lecce) e, nel mese di settembre, ha promosso nella sua classe seconda, un percorso didattico di italiano sul ritorno dei bambini a scuola dopo le vacanze estive.

Il percorso è stato così articolato: 

•  BENTORNATI: filastrocca di benvenuto ( tratta dalla rivista VITA SCOLASTICA e in piccola parte riadattata)
•  IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA:
  - scrittura di frasi sotto dettatura
  - lettura di un’immagine
  - scrittura autonoma di nomi
  - produzione autonoma di frasi
•  SVEGLIATI, MAMMA:
  - comprensione del testo
  - produzione di un testo con domande guida
•  C’ERA UNA VOLTA L’ESTATE:
  - filastrocca “C’era una volta l’estate” : scrittura sotto dettatura, individuazione di rime e completamento di frasi per verificarne la comprensione
  - Ricordi d’estate: filastrocca stimolo finalizzata alla produzione
  autonoma di ricordi personali, rappresentazione grafica di un bel ricordo, produzione di un testo sulle vacanze

I lavori sono tratti direttamente dalle pagine dei quadernoni dei bambini, passati allo scanner e convertiti in file pdf.
 

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