Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

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Nuovi aggiornamenti per Animatron, potente strumento per creare storie animate PDF Stampa E-mail
Risorse - Fumetti e cartoni animati
  
Martedì 18 Ottobre 2016 16:55

Circa un anno fa presentai Animatron, potente strumento per creare storie animate in formato html5.

Segnalo il rilascio di una serie di aggiornamenti che vi consentiranno di utilizzare ancora più efficacemente Animatron come strumento per il digital storytelling.

 
Storify: contenuti dal web per il Digital Storytelling PDF Stampa E-mail
Risorse - Digital storytelling
  
Mercoledì 26 Aprile 2017 18:36

Il digital storytelling altro non è che la narrazione di storie utilizzando contenuti digitali come immagini, video, testi, infografiche, mappe, suoni e tutti quegli strumenti che riescono a rendere il racconto interessante, coinvolgente, accattivante.

 
Verdolina scopre il mondo: viaggiare tra le emozioni dei bambini PDF Stampa E-mail
Docenti - Biblioteche, libri e storie
  
Venerdì 03 Marzo 2017 19:20

Verdolina scopre il mondo è un libro che consiglio a docenti e genitori amanti delle avventure. Ma questa è un'avventura davvero speciale che porta a scoprire il fantastico mondo delle emozioni dei bambini.

 
Nelle graduatorie di Istituto vanno inseriti i neoimmessi in ruolo nel 2016 PDF Stampa E-mail
Docenti - Normativa
  
Martedì 14 Febbraio 2017 21:34

A breve si conoscerà la consistenza dei vari organici di diritto, sulla base delle consistenze delle nuove iscrizioni.

Un articolo di Orizzontescuola chiarisce che nella formulazione della graduatorie di Istituto vanno considerati anche i docenti neoimmessi in ruolo nel 2016 con sede di titolarità.

 
Mysimpleshow: creare video didattici in maniera guidata PDF Stampa E-mail
Risorse - Flipped Classroom
  
Mercoledì 25 Ottobre 2017 17:03

Mysimpleshow è una piattaforma per creare video, particolarmente interessante per un utilizzo didattico, sopratutto per gli studenti.

In effetti consente di creare contenuti digitali sotto forma di presentazioni e video, in maniera guidata, sulla base della tipologia di attività che i ragazzi stnn svolgendo.

 
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