Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

Saper comprendere e riorganizzare in modo sintetico il contenuto informativo di un testo scritto è un'abilità linguistica che richiede un notevole impegno per i bambini, in quanto si tratta di un'attività che implica molte altre abilità.
Cogliere i nodi essenziali di un brano, articolarli in forma propria adeguandosi al registro della lettura stessa, non rappresenta in alcun modo un esercizio di semplice riproduzione. Sotto il termine “riassunto” si nascondono infatti diverse abilità che mettono in gioco l’intera competenza linguistico-testuale: comprendere e produrre testi, parafrasarli, ridurli, riformularli, organizzarli e riorganizzarli, smontare e rimontare in modo nuovo e personale un testo, saper cogliere la struttura portante dei suoi contenuti sapendo individuare ciò che può essere ritenuto essenziale oppure secondario.
Per questo consiglio di cogliere alcuni spunti pubblicati online.

Nel caso di Crescere Creativamente, troviamo una guida per i bambini all'elaborazione delle frasi minime, il passaggio dalla frase minima all’espansione e la scoperta di soggetto e predicato nella frase minima. Potete scaricare liberamente l'intera unità didattica e la verifica finale dell'attività.
In  Didattica scuola primaria abbiamo l'esempio di un brano distribuito agli alunni ed un riassunto con tanto di correzioni.
Un utile vademecum per docenti ed alunni è disponibile grazie a Maestrasandra.
Alcuni utili esercizi da Atuttascuola. 

Ricordate il mitico "Space Invaders"? Credo si tratti dell'antesignano di tutti i videogames ed oggi viene riproposto in versione... matematica.
Infatti vi ritroverete a guidare la vostra navicella spaziale e sarete attaccati da alieni che portanno essere sconfitti solo risolvendo l'operazione che troverete sulla destra.

Potete scegliere all'inizio tra moltiplicazione e divisione e con quale numero cimentarvi. Poi si tratta di muoversi e premere la barra spaziatrice per sganciare il missile, colpendo ovviamente l'alieno contrassegnato dal numero corrispondente alla risposta esatta. Se abbatterete il nemico... giusto vi ritroverete un punto, se invece avrete accoppato l'alieno sbagliato sarete penalizzati di un punto.
Cercate di fare in fretta però... gli alieni vanno veloci!!!

Il collega Ercole, oltre a curare i due blog "Didattica scuola primaria" che vi descrissi in questo post, ha creato un ulteriore spazio in grado di rappresentare una fonte molto ricca e variata di racconti, poesie e filastrocche da utilizzare in tutte le classi di scuola primaria.
Meno male che hai sbagliato propone infatti una vasta antologia per lo studio approfondito della lingua italiana: testi di tipo descrittivo, narrativo, argomentativo: temi, questionari, grammatica ed analisi logica, prove di verifica. 

Anche in questo caso tutti i materiali sono disponibili in formato immagine e possono essere facilmente scaribili.
I menu laterali sono utili strumenti per operare ricerche tra i tanti materiali presenti e suddivisi per argomenti.

Si dice zingaro o Rom? Da dove vengono? Quando sono arrivati in Italia? Di quali persecuzioni furono oggetto? Cosa è stato il Porrajmos? Come vivono?
Non è pensabile ipotizzare percorsi di autentica integrazione tra i bambini e ragazzi italiani e i loro coetanei di origine nomade, senza dare risposte a queste domande.
Prima di abbattere degli stereotipi ormai conoslidati occorre quindi conoscerli e, a tale scopo, arriva, prezioso, il contributo di Ivan Sciapeconi, collega che periodicamente ci propone importanti strumenti utilizzabili nella programmaziione didattica.

In questo caso Ivan ha inserito il dossier "Romanès", che presenta all'inizio un test sul popolo Rom che ha l'obiettivo prioritario di sfatare tutta una serie di luoghi comuni.
Il resto del fascicolo è un viaggio attraverso la conoscenza reale di un fenomeno che la scuola ha il dovere di affrontare come priorità per avviare autentici processi inegrativi, preservandolo da una becera e volgare strumentalizzazione  finalizzata a meschini interessi di quanti hanno in mano gli strumenti di comunicazione.
"Romanès" rappresenta un preziosissimo contributo in questa direzione, per cui ringrazio di cuore Ivan per la possibiltà concessa a tutti i docenti di poterlo scaricare ed utilizzare gratuitamente.