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"Insegnare ed apprendere con la LIM" è una guida online all'uso delle Lavagne Interattive Multimediali Smart ed un tutorial che ne illustra le possibilità di utilizzo nella didattica, a cura di Gian Marco Malagoli.
Questo autentico corso online è strutturato in diverse sezioni che potete scegliere nel menu a sinistra, anche se sarebbe opportuno seguire l'intero percorso, nella sequenza proposta.
Ogni sezione è rappresentata da un'animazione in flash, realizzata con Adobe Captivate, software per registrare le schermate, con supporto audio in lingua italiana.
I primi argomenti sono dedicati ad alcune delle funzioni più utilizzate del software Notebook, mentre gli ultimi suggeriscono una serie di utili applicazioni, di grande utilità nella didattica con la LIM.
Ottimo supporto per integrare attività di formazione in aula.
Writeboard è un formidabile editor di testo online per l'elaborazione di documenti in maniera collaborativa.
Ovviamente può essere utilizzato anche se non avete la necessità di scrivere a più mani. Collaborare con più persone per la stesura di un qualsiasi testo risulta spesso difficoltoso in quanto si tratta di coordinare le parti corrette, modificate, cancellate o aggiunte.
Una delle particolarità che rendono Writeboard un ottimo strumento collaborativo è che vi permetterà di visualizzare tutte le modifiche apportate dai vostri amici.
Ecco un altro esempio di lezione svolta con la LIM.
In questo caso la Lavagna Digitale viene utilizzata per spiegare ai bambini come era strutturata la Polis nell'Antica Grecia
L'1 dicembre 2010 si è svolto a Gorizia un Convegno sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento dedicato agli insegnanti: DISLESSIA Scuola e Servizi – Ruoli e Competenze organizzato dall' AID-Provincia di Gorizia, in collaborazione con l'Uff.cio Scolastico Regionale per il Friuli Venezia Giulia, la Provincia di Gorizia, l'UNICEF e l'ASS 2 Isontina.
Potete rivedere tutti gli interventi grazie a due video, il primo per la parte relativa alla mattina, il secondo per il pomeriggio.
Questo appuntamento ha assunto un'importanza particolare perché si è trattato del primo convegno in campo nazionale dopo l'approvazione della legge sulla dislessia.
Da sottilineare il fatto che il convegno ha registrato una partecipazione straordinaria.
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