Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

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Maestro Roberto - Tecnologie e didattica
Come l'intelligenza artificiale supporta le metodologie attive in classe PDF Stampa E-mail
Risorse - Intelligenza Artificiale
Giovedì 26 Marzo 2026 10:37

Di tanto in tanto capita qualcosa di bello: qualcuno ti scrive, ti propone un contributo, e tu pensi — sì, questo lo voglio sul mio blog.

È esattamente quello che è successo con Adriana Gordilho. Adriana lavora nel campo dell'educazione da oltre vent'anni, ha formato più di mille insegnanti in metodologie di apprendimento attivo e competenze socio-emotive, ed è fondatrice dell'IASEA, l'Istituto di Apprendimento Socio-Emotivo Attivo, in Brasile. È anche co-fondatrice di Flip Education, una piattaforma nata per aiutare gli insegnanti a progettare esperienze didattiche che abbiano davvero radici nella scienza dell'apprendimento, non nelle mode del momento.

 
MusicMaker.im: creare musica con l'AI PDF Stampa E-mail
Risorse - Intelligenza Artificiale
Mercoledì 25 Marzo 2026 09:43

Immagina di poter dire a un computer "voglio una canzone pop allegra sulla fotosintesi, con voce femminile e tono un po' ironico" e ricevere in pochi secondi un brano completo, con voce, strumenti e struttura. Fantascienza? No, è esattamente quello che fa MusicMaker.im, una piattaforma di generazione musicale basata sull'intelligenza artificiale che vale la pena esplorare, soprattutto se insegni.

 
Leopardi e Vasco Rossi in podcast: quando i ragazzi abbattono i muri del tempo PDF Stampa E-mail
Percorsi didattici - Scuola secondaria di primo grado
Martedì 24 Marzo 2026 11:28

C'è un filo invisibile che collega un colle marchigiano dell'Ottocento al palco di uno stadio moderno. Un filo fatto di noia, di infinito, di ribellione e di quella sensazione fastidiosa di non sapere bene cosa fare della propria vita. A scoprirlo non sono stati dei critici letterari né dei giornalisti musicali, ma gli studenti delle classi 3ªA e 3ªB dell'Istituto Comprensivo "Valesium" di Torchiarolo, in provincia di Brindisi.
Il risultato si chiama Oltre la siepe, sopra la follia: il ritmo dell'infinito, ed è un podcast originale che mette faccia a faccia Giacomo Leopardi e Vasco Rossi come se fossero due vecchi amici con molto da dirsi.

 
Due strumenti, un cruciverba: NotebookLM incontra Yukai PDF Stampa E-mail
Risorse - Intelligenza Artificiale
Martedì 24 Marzo 2026 09:06

Immagina di avere una pila di documenti, articoli, slide e appunti su un argomento, e in pochi minuti trasformare tutto quel materiale in un cruciverba pronto per la classe. Non è fantascienza: è quello che puoi fare combinando NotebookLM e Yukai. In questo articolo ti spiego come farlo, passo dopo passo.

 
I corsi di Maestro Roberto sono su MEPA: ecco come le scuole possono acquistarli PDF Stampa E-mail
Docenti - Formazione e aggiornamento
Lunedì 23 Marzo 2026 11:06

 

Se sei un Dirigente Scolastico o un docente che si occupa della formazione nel proprio istituto, questa è una buona notizia: due corsi di formazione firmati Maestro Roberto sono ora disponibili nel catalogo MEPA, il Mercato Elettronico della Pubblica Amministrazione, grazie ad una collaborazione con TechInform di Ancona, azienda leader nella commercializzazione di prodotti e soluzioni tecnologiche per i professionisti, per le scuole e per le aziende. Questo significa che la tua scuola può acquistarli in modo semplice, trasparente e perfettamente in regola con le procedure di affidamento diretto.

 
Generare QR Code con Microsoft Word PDF Stampa E-mail
Risorse - Utility
Lunedì 23 Marzo 2026 09:53

Lo sapevate che è possibile generare QR Code direttamente da un documento Word?

La procedura non è molto intuitiva ma il risultato è garantito e vi spiego come fare.

 
Google Antigravity: L'agente AI da scaricare per generare applicazioni utili per la didattica PDF Stampa E-mail
Risorse - Intelligenza Artificiale
Domenica 22 Marzo 2026 12:04

Siamo ufficialmente entrati in una nuova era per le tecnologie didattiche. Se fino a ieri l'Intelligenza Artificiale ci aiutava a scrivere testi o a correggere bozze, oggi con Google Antigravity facciamo il salto di qualità: passiamo dall'AI che dice all'AI che fa.

 
Where in the world: giocare tra storia e geografia PDF Stampa E-mail
Discipline - Geografia
Sabato 21 Marzo 2026 11:16

C'è un momento, durante una lezione di geografia, in cui senti che i ragazzi stanno seguendo ma non stanno davvero capendo. Sanno che l'Armenia confina con la Turchia, ma non percepiscono cosa significhi. Sanno che il Rwanda è in Africa, ma non hanno idea di dove sia nel continente. La geografia senza ancoraggi storici e culturali scivola via. E la storia senza il senso dello spazio , dei confini, delle distanze, delle vicinanze, perde metà del suo significato.

 
Da slide a video lezione: come trasformare una presentazione generata su NotebookLM in pochi secondi grazie a Flexclip PDF Stampa E-mail
Risorse - Intelligenza Artificiale
Venerdì 20 Marzo 2026 11:45

Quante volte ti è capitato di avere una bella presentazione PowerPoint pronta, magari curata nei minimi dettagli, e poi doverti sobbarcare la fatica di registrarti mentre la spieghi? O peggio, mandarla agli studenti sapendo benissimo che senza il tuo commento quelle slide sono poco efficaci?

 
ESLVideo: generare quiz da video Youtube per la lingua inglese PDF Stampa E-mail
Discipline - Lingua inglese
Giovedì 19 Marzo 2026 12:07

Se insegni inglese, o anche solo se usi video in classe per qualsiasi disciplina, c'è uno strumento che vale davvero la pena conoscere: si chiama ESL Video.
Il nome può trarre in inganno — ESL sta per English as a Second Language — ma la logica di fondo è talmente semplice e potente che puoi adattarla facilmente anche ad altri contesti. L'idea centrale è questa: prendi un video di YouTube, ci costruisci sopra un quiz interattivo, e lo condividi con i tuoi studenti. Tutto questo nella versione gratuita, senza mettere mano al portafoglio.


La versione free di ESL Video non è un assaggio pensato per farti comprare il piano a pagamento. È uno strumento già completo per chi vuole usare i video come punto di partenza per attività di comprensione.
Con l'account gratuito puoi creare quiz basati su video YouTube e permettere agli studenti di inviare i loro punteggi tramite un codice classe. Significa che puoi costruire un'attività strutturata, condividerla, e avere un riscontro su come è andata.
I tipi di quiz disponibili nella versione free sono:

  • Scelta multipla: le classiche domande con quattro opzioni di risposta, generate automaticamente dall'AI a partire dal contenuto del video.
  • Gap-fill: esercizi di completamento dove gli studenti devono riempire gli spazi mancanti, ottimi per lavorare sulla comprensione del lessico e delle strutture linguistiche.

Entrambi i formati vengono proposti integrati direttamente con il video: lo studente guarda, poi risponde. Non è un quiz separato che vive in un file Word a parte.

Il quiz builder è alimentato dall'intelligenza artificiale: basta inserire il link del video YouTube e cliccare su "Generate Quiz". Il sistema genera autonomamente le domande.
Questo è l'iter che devi seguire:

  • Crei un account gratuito (due minuti, niente di complicato)
  • Vai su Create → Quiz
  • Inserisci il link del video YouTube che vuoi usare
  • Scegli il tipo di quiz e clicchi su genera
  • Rivedi le domande, modifichi quello che non ti convince, e pubblichi

Se il video dura più di dieci minuti, il sistema ti chiede di scrivere tu le domande invece di generarle automaticamente. Un limite ragionevole, considerando che la versione è gratuita. Per i video brevi — clip, trailer, interviste, cortometraggi, canzoni — il generatore automatico funziona molto bene.
A proposito di canzoni: c'è un tipo di quiz specifico per i brani musicali, dove puoi inserire il testo e il sistema costruisce l'attività di conseguenza. Chi usa le canzoni per lavorare sul lessico o sulla fonetica sa già quanto questo sia utile.
Una delle cose che apprezzo di più in questo tipo di strumenti è quando il meccanismo di raccolta dei risultati è semplice senza richiedere che gli studenti si registrino con email e password.
ESL Video ti permette di impostare un codice classe, e gli studenti possono inviare i loro punteggi usando quel codice, senza bisogno di un account personale. Tu vedi i risultati dalla tua dashboard, loro non devono fare nessuna registrazione. Meno attrito, più possibilità che l'attività venga effettivamente svolta.

Il piano da 7,99 dollari al mese aggiunge la possibilità di condividere l'accesso agli studenti tramite codice classe e chattypass, di incorporare quiz e chatbot in piattaforme come Canvas, e di creare i propri chatbot con il Chattybot Builder. 
I Chattybot sono attività di conversazione orale alimentate da ChatGPT: dialoghi guidati, simulazioni, interviste con personaggi AI, descrizione di immagini. Funzionalità interessanti, ma che esulano dall'uso base dello strumento.
Esiste anche un'app mobile chiamata Neo English, pensata per permettere agli studenti di accedere alle attività dal telefono. 

ESL Video nasce per i docenti di lingua inglese, ma il meccanismo, video YouTube + quiz generato dall'AI, funziona per chiunque usi i video come risorsa didattica. Un docente di storia che usa un documentario, uno di scienze che lavora con un video divulgativo, un insegnante di italiano L2: la logica è la stessa.
La versione gratuita è già uno strumento serio. Non ti dà tutto, ma quello che ti dà funziona bene e non richiede molto tempo per padroneggiarlo. Ci vuole una mezz'oretta per esplorarlo la prima volta, e probabilmente esci con un quiz già pronto da usare in classe.
Vale la pena provarlo.

 

eslvideo.com

 
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