Vi segnalo presentato FlexClip, un nuovo strumento web gratuito che vi consente di creare e modificare video in modo semplice, con funzionalità che permettono di poter realizzare diversi progetti ed esportarli in alta risoluzione.
Dopo averlo testato, posso confermare che la sua semplicità e la sua versaltilità ne fanno uno strumento efficacissimo, anche per usi didattici.
La rete abbonda di archivi di immagini gratuite, utilizzabili per i nostri progetti.
Ma le varie piattaforme che ci consentono di creare contenuti digitali, spesso richiedono anche l'utilizzo di video e, anche per questa tipologia di media, dobbiamo fare attenzione a non utilizzare filmati per i quali non disponiamo di licenza di pubblicazione.
Tickcounter è uno di quei servizi assolutamente preziosi per le attività in classe.
Fornisce infatti timer personalizzabili e utili in diverse modalità. Conto alla rovescia, conto a partire da, Cronometro, Timer countdown, Ore nel mondo, tutti assolutamente personalizzabili ed incorporabili nella piattaforma web di classe.
Design Wizard è un servizio freemium con il quale è possibile creare tutta una serie di contenuti digitali come volantini, banner, poster, cards, copertine, brevi video animati e molto altro ancora.
Segnalo un prezioso lavoro di ricerca e condivisione, ralizzato da Vincenzo Bianculli, Enrico Bisenzi e Marco Pini su un tema assai delicato che rimanda alla Media Education.
La collega Martina Ferrero mi segnala un curioso strumento con il quale è possibile salire su una vera e propria macchina del tempo per scoprire sulla mappa un determinato luogo a distanza di milioni di anni.
Se la scuola in questione è quella della preside Alessandra Rucci e se a stimolare i ragazzi c'e' una prof.ssa vulcanica come Patrizia Fava, di sicuro la progettazione didattica produce frutti copiosi.
Un esempio è la realizzazione di un progetto di riqualificazione di un parco di Ancona, che vuol integrare tecnologie e piena fruibilità di uno spazio pubblico all'aperto, restituendolo in tal modo ad una piena funzionalità.
Sappiamo bene come la prima delle competenze digitali che dovremmo sviluppare con i nostri studenti e possedere come docenti, ha a che fare con le informazioni.
Ma non sono dal punto di vista della ricerca e dell'analisi, ma anche come svilupppo di strategie per la conservazione, il recupero e l'organizzazione delle informazioni stesse.
