Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

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Maestro Roberto - Tecnologie e didattica
Disegnare online come Pablo Picasso PDF Stampa E-mail
Discipline - Arte e immagine
Sabato 13 Aprile 2019 14:29

Pablo Picasso resta senza dubbio uno dei più grandi protagonisti dell'arte moderna, rivoluzionando il concetto di prospettiva, partendo dall’idea che le immagini visive non rappresentino la realtà, ma ne inviino solamente una percezione parziale e spesso ingannevole.

 
Blended Play: quiz per gruppi o singoli alla LIM PDF Stampa E-mail
Risorse - Test, Verifiche, Quiz
Venerdì 12 Aprile 2019 15:23

Blended Play è una nuova piattaforma per la gamification che coinvolge e stimola l'intera classe in sfide appassionanti a livello individuale o per gruppi.

L'insegnante gestisce ogni fase, dalla preparazione delle domande alla condivisione in classe di Blended Play che poi finisce per assomigliare ad un'esperienza di Jeopardy, ma con molte variabili.

 
Filastrocche pasquali, primaverili... e non solo! PDF Stampa E-mail
Discipline - Italiano
Giovedì 11 Aprile 2019 19:41

Ecco di nuovo a voi Marzia Cabano e le sue inedite filastrocche, sempre assolutamente attuali e... pronte all'uso!

 
Maestro Roberto ospite del podcast di Prof Digitale PDF Stampa E-mail
Opinioni - Scuola
Mercoledì 10 Aprile 2019 18:35

Chi non conosce Alessandro Bencivenni, alias Prof Digitale?

Mi è capitato di condividere con lui un progetto editoriale ed esperienze di formazione ed ogni volta ho avuto la sensazione di avere a che fare con uno dei colleghi più impegnati a promuovere e accompagnare docenti e studenti ad un uso consapevole delle tecnologie a scuola e tra i più capaci di contagiare e contaminare con la sua energia, competenza e simpatia. E lo ha sempre fatto utilizzando sia la rete, usando il blog e i video, che attraverso un'intensa attività di formazione.

 
Esperimento di storia: facciamo una mummia in classe! PDF Stampa E-mail
Discipline - Storia
Martedì 09 Aprile 2019 19:00

Segnalo un interessante esperimento che può essere condotto nella scuola primaria quando, solitamente, in classe IV si studiano gli Egizi.

 
Videvo: video e audio utilizzabili gratuitamente per i vostri progetti PDF Stampa E-mail
Risorse - Lavorare con i video
Martedì 09 Aprile 2019 14:45

Videvo è un grande archivio dove reperire risorse video, grafica animata e tracce audio in un unico ambiente.

 
Materiali per prepararsi alle Prove INVALSI 2019 per la scuola primaria PDF Stampa E-mail
Docenti - INVALSI
Lunedì 08 Aprile 2019 00:00

Siamo alla vigilia dell'appuntamento con le prove INVALSI 2019 per la scuola primaria.

Ecco le date di svolgimento:

3 maggio 2019
V PRIMARIA: prova di Inglese;

6 maggio 2019
II PRIMARIA: prova di Italiano;
V PRIMARIA: prova di Italiano;

7 maggio 2019
II PRIMARIA: prova di Matematica;
V PRIMARIA: prova di Matematica;

Potrete svolgere qualche test di preparazione, riciclando tutti i materiali utilizzati nelle precedenti edizioni e sotto trovate un enorme archivio con tutti i fascicoli degli anni precedenti.

 
Paxi: l'astronomia spiegata ai bambini PDF Stampa E-mail
Discipline - Scienze
Domenica 07 Aprile 2019 10:00

Paxi è un progetto realizzato dall'ESA (Agenzia Spaziale Europea) per spiegare l'astronomia ai bambini.

All'interno del portale ESA Kids è possibile scoprire un simpatico extraterrestre in grado di guidare i bambini alla scoperta di pianeti e stelle, ma anche dei rischi ambientali che stiamo correndo.

 
Accorciare gli indirizzi URL grazie a un... gat.to PDF Stampa E-mail
Risorse - Utility
Sabato 06 Aprile 2019 13:45

Gat.to è un abbreviatore di indirizzi URL semplice ed efficace e totalmente made in Italy, che permette di ridurre qualsiasi link a 5 caratteri.

 
Commaful: digital storytelling con testi e immagini PDF Stampa E-mail
Risorse - Digital storytelling
Venerdì 05 Aprile 2019 15:24

via Commaful

Commaful è una semplice applicazione web che permette di realizzare attività di digital storytelling in maniera semplice ed immediata.

Le possibilità di editing sono decisamente limitate, ma la sua praticità d'uso la consigliano per i primi approcci con strumenti di narrazione digitale.

 
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