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Ricordate questo impareggiabile dialogo? L'ho estratto da un video online contenente una famosa scena tratta da "Totò, Peppino e la Malafemmina".
Nel post precedente abbiamo visto come salvare un video Youtube in diversi formati, tra cui l'MP3, quindi come traccia audio.
Esistono però software progettati per estrarre qualsiasi traccia audio (una canzone o un dialogo) da filmati e AoA Audio Extractor è tra i più facili da utilizzare, oltre che completamente gratuito.
Tra i diversi spunti interessanti offerti dal sito di Eva Pigliapoco, vorrei proporvi un percorso di apprendimento collegato all'iniziativa "Mi illumino di meno 2009 - giornata per il risparmio energetico", promossa dalla trasmissione radiofonica "Caterpillar" e prevista per il 13 febbraio (maggiori informazioni le trovate qui).
Per rendere i ragazzi maggiormente consapevoli sulle fondamentali tematiche relative al risparmio enegetico la collega Eva, assieme a Valeria Cutri ed Ivan Sciapeconi, hanno realizzato un fascicolo da utilizzare preferibilmente con le classi quinte, contenente un racconto, informazioni e curiosità, giochi, esercizi, poesie e canzoni in un'ottica multi e interdisciplinare.
Pubblico una presentazione davvero interessante dall'ottimo sito della maestra Lidia che illustra un percorso di apprendimento di informatica dalla prima alla terza classe di scuola primaria.
Vi invito a prestare particolare attenzione ai suggerimenti operativi (risorse online, siti e software da scaricare) che saranno utilissimi e da integrare all'interno della vostra programmazone curricolare.
L'ottimo Ivan Sciapeconi, insegnante ed autore di libri per ragazzi, è online con una miniera di risorse utilizzabili gratuitamente, previa registrazione.
Oggi vi parlo di un fascicolo dedicato alla Costituzione italiana, 27 pagine ricche di riferimenti storici, approfondimenti sulle norme, ricerche e curiosità relative ai simboli della nostra repubblica ed esercizi per consolidare gli apprendimenti, tutto perfettamente fruibile dai ragazzi della scuola primaria, in particolare del secondo biennio.
Vi consiglio di utilizzarlo e di scrivere un commento al post di Ivan per esprimere le vostre considerazioni e valutazioni in merito al suo lavoro.
La rete è particolarmete ricca di indirizzi utili per supportare le docenti di lingua inglese nell'insegnamento di questa disciplina. L'interazione grazie all'ipertestualità favorisce l'apprendimento del'inglese e stimola l'interesse dei bambini grazie alle sue molteplici opportunità.
Nell'articolo precedente ho elencato una serie di documenti da scaricare che ho prima provveduto a salvare in remoto grazie a DropBox, un software multi-piattaforma (PC, Mac e Linux) che rende il salvataggio e la condivisione online estremamente semplici. Questo programma scaricabile gratuitamente consente di utilizzare un hard disk remoto fino a 2 Gb, che ci appare sotto forma di una cartella, e può contenere tutti i file che vogliamo tramite il semplice trascinamento.
Già da tempo sono presenti al'interno della piattaforma Youtube dispositivi per vedere video in formato ad alta definizione o con sottotitoli. Sono attivabili tramite un pulsante simile all'eject di un lettore player in basso a destra del box o cliccando un link immediataente sotto (dipende da tipo di opzione indicata da chi fa l'upload del file per cui compare la sigla “CC” per i sottotitoli e “HQ“ per vedere il video di alta qualità).
La rete offre sempre più servizi di condivisione video che stanno affiancando il celebre Youtube per garantire un gamma di opportunità sempre più ampia. Nel contempo sta crescendo anche la richiesta di poter scaricare nel pc i filmati in modo da realizzare compilation da visualizzare in locale e quindi senza alcuni disagi generati, talvolta, dallo streaming, anche per consentirne la memorizzazione in supporti portatili come videolettori o telefonini.
Tutti sappiamo quanto nel progetto, per niente folle ma estremamente lucido, di Hitler di sterminare il popolo ebraico, fosse indicata la "soluzione finale" come una sorta di mimetizzazione del genocidio in atto.
A distanza di non troppi anni l'esistenza di persone che ricoprono anche ruoli importanti nella società che hanno la sfrontatezza di negare l'olocausto ed ironizzare sulla presenza di strumenti di morte come le camere a gas, derubricandoli a luoghi di disinfezione, significa continuare sulla strada dello sterminio.
